MAPA DE EMPATÍA: alumno de 2ºESO

¿QUÉ PIENSA Y SIENTE?

• Inquietud y nerviosismo. 
• Inseguridad.
• Busca continuamente la aprobación de sus compañeros y del profesorado.
• Quiere aprobar el curso y demostrar a los demás (sobre todo a su familia) que puede hacerlo.

¿QUÉ VÉ? 

• Un grupo pequeño de compañeros que le aprecia pero en el que se siente diferente.
• Un montón de estímulos externos que compiten para atraer su atención.
• Una familia exigente.

¿QUÉ DICE Y HACE? 

• Muy impulsivo en sus respuestas. 
• Preguntas fuera de contexto.
• Quiere trabajar y hacer cosas pero se despista en seguida y no es capaz de focalizar su atención. 
• Se repite constantemente que la próxima vez lo va a hacer mejor: que va a traer todas las tareas hechas, que va a estudiar más para el examen...

¿QUÉ ESCUCHA? 

• Los profesores le llaman la atención y le piden que se esté quieto.
• Los compañeros algunas veces se ríen de sus comentarios o se sorprenden de sus reacciones.
• En casa se enfadan cuando sus resultados académicos son malos.

¿QUÉ LE FRUSTRA? 

• No aprobar los exámenes (se repite así mismo que es que "tiene que ser tonto").
• No tener las tareas bien hechas.
• No ser capaz de controlar sus reacciones.

¿QUÉ LE MOTIVA? 

• El aprecio de sus compañeros.
• Los cumplidos de los profesores.
• El cumplir con las expectativas de su familia.